小学生「何で掛け算は足し算より先にやるの？」先生「定義だから」

※ 1. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:12 ID:J.K.XK7H0 ※このコメントに返信する※
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2*5と5*2は違います（ﾄﾞﾔｧ　　とか授業でやってるなら
これも理由を教えてないとダメじゃね？って話だわな
むしろ、こっちの方が重要だと思う

※ 2.  2014年11月22日 22:13 ID:FR1w45Gt0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

ここにもキチガイが流れて来ててワロタwww

※ 3.  2014年11月22日 22:19 ID:Ht51lJ3o0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

3+5×4=3+5+5+5+5=23
なのに、何が分からないんだろう

※ 4. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:21 ID:RyerVZz10 ※このコメントに返信する※
(e/d)

小学校は論理を探求する場所じゃないから
それがしたいなら個人的に「疑問に感じた子が行う」べき

※ 5. 名無し  2014年11月22日 22:23 ID:iKUx1wfH0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

こういうことを全部説明してたら授業進まないし全員を納得させられる先生なんてほとんどいないだろ
そういうもんだと思っとけばいいんだよ

※ 6. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:24 ID:aTknX1nc0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

「これはこういうもの」で進んでいけないやつは100％数学が苦手になる。
高校数学の中には高校以前の数学じゃ証明できないものも普通にあるし。

※ 7.  論理的  2014年11月22日 22:26 ID:s5gcb0T6O ※このコメントに返信する※
(e/d)

算数や数学は、論理学だな。だから、理由があるはずだな。

※ 8. 数学  2014年11月22日 22:28 ID:k87dmnsxO ※このコメントに返信する※
(e/d)

算数や数学は、論理的思考力を養う為に勉強しているのだな。だから、詰め込んでしまうのも、悪くはないな。

※ 9. 理由  2014年11月22日 22:31 ID:EBuz19PWO ※このコメントに返信する※
(e/d)

一応、論理的な理由を説明した方がいいな。そうじゃないと、納得出来ないからな。

※ 10. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:40 ID:jwVV8YZK0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

「定義」の一言で済ませる教師の能力の無さ。

※ 11. メートル法  2014年11月22日 22:40 ID:EBuz19PWO ※このコメントに返信する※
(e/d)

教師は、メートル法の教え方も、下手だな。
例えば、
１ｃｍ＝１０ｍｍ
１ｍ＝１００ｃｍ
１Ｋｍ＝１,０００ｍ
とだけ教えられているな。
しかし、それだけではピーンと来ないな。
メートル法は３桁区切りの尺度だと教えとおかないと、理解しずらいな。
しかも、
K(キロ)＝１,０００倍
ｍ(ミリ)＝１／１,０００倍
ｃ(センチ)＝１／１００倍 センチは例外
というように、SI接頭の意味を教えておかないと、メートル法を理解しにくくなってしまうな。

※ 12. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:46 ID:jsnDQINX0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

>>そうじゃないと納得出来ない
こんな妄言ほざく阿呆の相手をいちいちしてたら時間がいくらあっても足んねえからだよ馬鹿。想像力０かよ。
がっこのセンセはおめーみてーに暇じゃねんだよ。一対一でしゃべってんじゃねえんだぞ。
一人のキチ・ガイの相手してる間ほかの２９人が教室出ていくっつんだ。
「なんで？」って考える必要があることもあるよ。それは算数の中でもな。
でも「それはそういうものだから」で納得できるやつがまともってこともあんだよ。この質問みてーにな。

※ 13. 学歴  2014年11月22日 22:46 ID:aoMJmZTM0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

偏差値65以下の低学歴学部卒奴ｗｗｗｗｗ

※ 14. 私は名無しさん  2014年11月22日 22:49 ID:jsnDQINX0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

「それはそういうものだから」で納得したら思考停止云々って屁理屈こねるかもしんねえけど
じゃあそこで納得しねーでそいつのためにいーっぱい調べていーっぱい時間かけて説明した結果そいつがすごい人になりましたってなことが起きる確率ってどんくらいだよ？決して高くないと僕は思いますね。
「それはそういうものだから」で納得できねーやつはほっっっっとんどの場合救いようもないレベルの糞馬鹿だよ。
糞馬鹿の相手は親御さんとかそれこそ塾とか家庭教師にお願いしますわ。

※ 15. ななし  2014年11月22日 23:20 ID:NzLjynJC0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

説明するまでもないからだろ
授業についていけないなら育成センター行こうね

※ 16. 時間  2014年11月22日 23:21 ID:mwi267H6O ※このコメントに返信する※
(e/d)

授業時間にも限りがあるからな。だから、
「理由があるのは間違いないな。しかし、理由を教えている時間が無いから、やり方だけ覚えて欲しいお。」
と説明するしかないのかも。

※ 17. 教育  2014年11月22日 23:23 ID:k87dmnsxO ※このコメントに返信する※
(e/d)

完璧な教え方なんて、出来ないな。だから、自分自身の力で調べるしかないな。

※ 18. 教育  2014年11月22日 23:25 ID:RxJUyoFAO ※このコメントに返信する※
(e/d)

英語の時間には、発音記号の読み方すら教えていないからな。
だから、英単語の暗記がやりにくくなってしまうな。

※ 19. 私は名無しさん  2014年11月22日 23:31 ID:oLSsVeUv0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

結局どこに線引いても文句でるわな。
全部教える事なんて不可能なんだから
大人になってそんな事にも考えが至らない>>1は相当な低脳なんだろう

※ 20. 名無しにする  2014年11月22日 23:39 ID:vraRxYNA0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

教育学部って文系だろ？
算数ワカッテル奴なんかいないだろ？

※ 21. 私は名無しさん  2014年11月23日 01:23 ID:k4NJZt5X0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

小さいころ親に「なぜ分数は分子/分母って書くのか。分母/分子のほうが読みやすいじゃん？」って聞いたんだけど「そういうものだから」としか教えて貰えなかったな。

※ 22. まとめブログリーダー  2014年11月23日 01:56 ID:MAGwafyc0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

米20 学科によって違うだろ
数学や理科を扱う学科は受験科目は理系だったはず

※ 23.  2014年11月23日 07:34 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

ゆとりって、言いがかり付けて勉強したくないだけだろwww
頭悪そうwww

※ 24.  2014年11月23日 07:35 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

ここでも学級崩壊

※ 25. 私は名無しさん  2014年11月23日 09:15 ID:dWo.mdJp0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

この>>1は
算数より前に国語がなってないな

※ 26. 私は名無しさん  2014年11月23日 09:23 ID:1..Jgsc30 ※このコメントに返信する※
(e/d)

※21
書き方については分子／分母の順で書く理由も意味もあるんだよね。
日本がおかしいのは書き方より「なぜ分母から読むのか」っていう方なんだよなぁ。

※ 27. 名無し  2014年11月23日 10:09 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

またキチガイが言葉のお遊び始めててワロタwww

※ 28. 名無し  2014年11月23日 10:13 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
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算数分からないから、話を逸らしてるだけだな。
そんなガキには、安楽死で答えるのが正解だろ。

※ 29.  2014年11月23日 10:16 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

計算の優先順位は、最初に習うだろ。
足し算を先にしたかったらカッコ付けろってな。

このガキは、習ったことを覚えてないバカ。

※ 30.  2014年11月23日 10:18 ID:L6QD.U3f0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

ゆとりは、将来日本を滅ぼすな。
迷惑かける前に、自主的に消えて無くなれ。