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教師になったけどわけわからんくなってる・・・

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1: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:38:54.342 ID:CxIaJPvLa

授業はうまくいかんし
生徒に注意しても何も聞き入れてもらえん
 
 

引用元: 教師なったけどわけわからんくなってる


2: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:39:36.820 ID:VwYK51N3d

理想と現実の差は激しいよな。
 
 


5: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:42:11.000 ID:CxIaJPvLa

>>2
こんなに授業難しいとは思わなかった
生徒に考えさせるっていうけどレベル全く違う三十人近くに一つの学習課題で授業しろってまじで理不尽
 
 


3: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:39:38.293 ID:uG12IKNt0

大丈夫か
心配だよ
 
 


4: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:41:31.956 ID:aiDopZ2k0

耳を貸さないのは舐められてるんだよ
 
 


8: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:43:49.447 ID:CxIaJPvLa

>>3
あんまり大丈夫ではない
>>4
怒鳴らないのが流行りらしいから怒鳴らないで諭すようにしてるけど全然聞く耳持たれない
怒鳴らなきゃいけないのかなあ
 
 


6: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:42:57.154 ID:Bve+A4tP0

注意守るまで授業進めるな
「口を閉じましょう」と言ったからには口閉じるまで待て
 
 


11: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:45:50.444 ID:CxIaJPvLa

>>6
試してみる
 
 


9: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:45:15.088 ID:TIXr2d0S0

先生って本当に大変だおつかれさま
 
 


10: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:45:15.501 ID:CxIaJPvLa

でも授業うまい先生って生徒に考えさせてゴールまで到達させるんだよなあ
まじで脳みそ違いすぎる
 
 


12: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:46:09.873 ID:vVwDXulQ0

もうさぁ…家庭教育で基本的生活習慣身に付いてない動物が集められてるだけなんだから人間に接するって態度を改めた方が精神的に良いと思うぞ

学校教育が施せなくてもお前のせいじゃないよ

前段階で親が教育施してないんだからどうしようもないよ
 
 


13: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:46:22.128 ID:aiDopZ2k0

教科は何?
講義型の授業より生徒同士で話し合う授業にすれば良いと思う
 
 


17: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:49:39.542 ID:CxIaJPvLa

>>13
理科
毎回学習課題がとんちんかんで話し合おうが答えにたどり着けないような授業になってる
学習課題の作り方わかんない
 
 


20: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:52:33.966 ID:aiDopZ2k0

>>17
理科って数学並みに嫌われる強化だからまず基礎固めにおすすめの参考書でも紹介すれば良いんじゃないかな
 
 


14: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:47:16.787 ID:i2PWpbhna

結局生徒は面白いか面白くないか基準
ユーモアある先生を目指して
 
 


16: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:49:25.696 ID:aiDopZ2k0

教科書通りの授業って飽きられるぞ
雑学とか時事ネタ挟めば興味持ってもらえるんじゃね
 
 


19: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:52:25.977 ID:BNDO1l5B0

ただほっぽり出して話し合えじゃ上手くいくわけない
上手くいくように枠組みを作ってやってその中で自由に考えろが正解
枠組みの広さは経験で決断できるようになって行くしかない
 
 


21: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:53:56.307 ID:CxIaJPvLa

生活との関わり大事っていうから
例えばブドウ糖の話するときラムネ菓子ってブドウ糖なんだよーみたいな話しても特に反応なし
どうすれば生徒がへーってなるように話せるんだろう
 
 


23: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:55:21.986 ID:lXKEaxkU0

でんじろう先生みたいにこどもの好奇心を刺激しろ
 
 


24: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:56:03.462 ID:sfnwHj73r

新米が大した話も出来ないのに諭そうとすんな
それ諭せてないから
 
 


33: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:02:08.956 ID:CxIaJPvLa

>>24
まずは怒鳴るしかないのかな
 
 


34: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:03:34.131 ID:BNDO1l5B0

>>33
それは違うぞw
もちろん誰かを傷つけたり敢えてふざけたりしていたら叱るのはいいけど
ただ授業に乗ってこないなら教員の力不足
そんな状況で怒鳴ったらどうなるか分かるな?
 
 


38: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:04:59.942 ID:sfnwHj73r

>>33
怒鳴ってうまくいくわけないだろ

ヘラヘラすんな
毅然とした対応しろ
見て見ぬふりするな
躊躇するな

4点守れればまず舐められねえから
 
 


39: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:05:07.816 ID:aNwGLYZ/a

>>33
生徒もお前と同じ権利を持った一人の人間なんだが
 
 


25: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:56:07.568 ID:c/jkhD7Q0

学校の事務だから苦労なんて露程も理解できてないんだろうけど
教育ってやっぱ教員と家庭の両方が揃ってないとうまくいかないって思う
 
 


28: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:59:03.119 ID:sfnwHj73r

>>25
それが理解出来てるなら十分だよ
家庭教育が第一義ってのは建前大好きの学校教育法ですら認めてるから
学校教育だけで子供を変えるなんて無理
子供を変えたいならまず親から変えねーと
 
 


26: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:56:13.630 ID:CxIaJPvLa

例えばお米噛んでるとデンプンが分解されて麦芽糖になるって説明して
じゃあなぜデンプンが麦芽糖になるのか聞いてみて
知ってるやつは唾液の作用っていうし知らなければ噛むことで切れるみたいなこというから
それを実験で確かめるようなことができたらいいけど
それを形にするには実験が謎なことになるしもうわけわからんよ
 
 


29: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:59:03.809 ID:BNDO1l5B0

俺は小学校だから中学理科わからんけど色んな教育に関する本を読みな
現場じゃ役に立たないのが半分以上だと思うけど見て損は無い
 
 


30: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 20:59:26.716 ID:v2FsCkfUa

中学の教師って教え方がクソしか居なかった思い出
 
 


36: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:03:43.409 ID:sfnwHj73r

>>30
中学は週30コマのうち23コマくらいが授業で埋まってるらしいぞ
それプラス学年会議、分掌会議
放課後は部活、雑務、保護者対応、長欠者の家庭訪問
教材研究なんてする暇がない
クソみたいな授業しか出来ない環境になってるんだよ
 
 


31: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:01:34.783 ID:aNwGLYZ/a

結局教員って授業が上手くなきゃ何もできない
信頼を得てる先生はいるしそういう先生の生徒指導進路指導は確かに役に立つが
進路も生活も荒れる根本は勉強できないことにある

生徒は正直
すごく慕われてる先生の話してる時に授業はイマイチと生徒が言ってた
授業が上手い先生は話題に上る機会が少なくても信頼されてるから
先生の言うことを生徒はちゃんと聞くし離任の時は生徒が殺到する
 
 


32: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:02:04.172 ID:sYO1yEDx0

指導書ないの?
最低限赤刷りに沿ってればそんなに悪いことにはならないと思うけど
 
 


37: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:03:59.893 ID:BNDO1l5B0

指導書ってぶっちゃけ役に立たんしょ
 
 


42: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:06:40.212 ID:sYO1yEDx0

>>37
そんなことはない
指導書ぱっと読んでアレンジしたり加えたり省いたりしながら自分の授業作ってるよ
 
 


45: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:08:21.774 ID:BNDO1l5B0

>>42
まあ授業の基盤にするのはいいと思うよ
ただ指導書にもツッコミどころかなりあるからなw
 
 


51: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:11:03.451 ID:sYO1yEDx0

>>45
絶対時数内で終わらないのは分かる
ただ「間違ったこと教えたくない」と思うとある程度は読み込むべきかなと思って下地にしてる
 
 


54: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:13:28.536 ID:BNDO1l5B0

>>51
何を教えるべきなのかを把握するものだと俺は思ってるわ
あとはそのゴールに向かって自分で組み立てる
余程センスがない人間でなければこれで指導書よりいい授業できるよ
 
 


40: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:05:22.826 ID:BNDO1l5B0

中学は評価が進路に直結するから評価がわかりやすい先生はウケがいいし子どももそれに向かって頑張りやすい
 
 


41: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:05:46.989 ID:szrdsmuX0

教員6年目の俺
まぁ新人なんてそんなもんだ
俺も去年くらいからやっと授業が楽しくなってきた
 
 


43: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:07:27.893 ID:CxIaJPvLa

今日は生徒が泣いてるからどうしたか聞いたら同じクラスのやつにひどいこと言われたっていうから
何言われたか聞いたら何も答えてくれんしもうわけわからんくなって近くにいた他の先生に助け求めた
その先生は一瞬ですべての状況把握終わらせてパパッと解決してなんで俺は何言われたのか聞くことさえできなかったんだろうなーって思った
 
 


47: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:09:45.843 ID:BNDO1l5B0

>>43
その先生に聞いたか?
 
 


50: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:10:31.561 ID:CxIaJPvLa

>>47
聞いてないわ
まずそれ聞けばよかったんだな
 
 


52: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:11:16.596 ID:aNwGLYZ/a

>>43
お前は泣くほどショックなことをまた自分で言えって言ったんだよ
その時のお前の態度はそれにそぐうものだったか
 
 


57: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:14:48.239 ID:CxIaJPvLa

まずひどいこと言った生徒を泣いてる生徒の目の前に連れてきてそしたら言い合い始まって話聞いたらどっちもどっちじゃんで両生徒納得してた
>>52
とりあえずゆっくりでいいからって言って落ち着くまで隣にいたけどそれで泣きやんだ後にまた聞いたけどまた沈黙で困ってしまった
教師ってこんなに無理なんだなーって思った
 
 


49: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:10:16.694 ID:m1OVEdnsd

> わけわからんくなってる
教師が使う言葉じゃねぇだろ
こんなのが教師なら生徒が気の毒
 
 


53: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:12:37.578 ID:sfnwHj73r

教科書作った人間がこう使えって書いたのが指導書だから一度は目を通さないと
 
 


68: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:22:57.732 ID:NEb0gJQ/a

>>53
教科書作った人間が現場のことどれだけ分かってるんだろうな
そもそも文科省が分かってないが
 
 


61: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:18:21.987 ID:CxIaJPvLa

他の生徒も大体そうで注意すれどもすれどもあいつが先にやっただのなんだので永久に話の根っこが見えてこない
 
 


62: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:19:52.356 ID:5uz24QLpd

>>61
原因を突き止めるのも大事だけどそいつが何を訴えたいのか考えろよ
 
 


63: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:19:55.472 ID:sfnwHj73r

生徒の勝手な言い分には聞く耳を平等に持つな
 
 


65: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:21:12.335 ID:BNDO1l5B0

注意するにもアイメッセージ使うとかあえて放置するとかの方が有効なこともある
こういう自動指導的な部分はケースによるからなんとも言えんが
 
 


66: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:21:16.747 ID:CxIaJPvLa

俺は泣かせた生徒を目の前に連れてきたら嫌かなとか言い合いになったら話が見えてこないなとか思って連れてこないようにしたけど
向かいあわせることで話が進むんだなーって思ったよ
本当に訳がわからない
 
 


69: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:24:33.340 ID:sfnwHj73r

>>66
いやそれは解決した教員が生徒の人間関係把握していて話し合わせた方がいいって判断しただけだから
レアケースだわ
 
 


67: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:22:23.201 ID:rvWkBMWi0

サルを人に進化させる職業だぞ
正直給料倍でも気にならん
ただし左巻き全開みたいなのは排除した上でね
 
 


70: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:29:15.056 ID:CxIaJPvLa

今回は泣いた方が先に仕掛けたらしいけど
泣かせた生徒が結構他の生徒にも嫌がられてて
嫌がられるからさらにフラストレーション貯めて嫌なことするような感じになってるのがどうすればいいのかわからない
んで俺もまあまあな頻度で色々諭すけど不信感があるのか舐めてるのか全く聞き入れられない
そういうことやってて遊びじゃ済まなくなって嫌われるのは自分だぞとか言えばいいの
 
 


71: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:34:04.006 ID:CxIaJPvLa

嫌がらせするってことは構ってほしいってとこが根本にあったりするのかな
 
 


72: 以下、\(^o^)/で30がお送りします 2019/04/25(木) 21:34:18.427 ID:sfnwHj73r

突き放すのと叱るのは違う
生徒指導が出来ないのは仕方ない
色々やらかして学ぶしかないさ
周りも気にかけてくれるし、いつか生徒のこともわかるようになるさ
まあ頑張れ
 
 

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コメント一覧

※ 1. 私は名無しさん  2019年04月26日 21:25 ID:tCOKGIFY0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

まぁ教員って、大卒公務員の中でも警察や消防に次いで低学歴大卒が多い職種だからな…


※ 2. まとめブログリーダー  2019年04月26日 21:40 ID:SW1AmQYz0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

でも素敵な先生も沢山いたよ。私はラッキーだったなと思う。不登校長引いた弟は
都度最悪な先生ばっかり当たって親も弟もほんとに苦労したみたいで教師不信半端ないみたい。
大変な仕事なのは分かるけど、いい先生はずっと曲がらずに頑張って欲しい。でも鬱とかならないで欲しい。難しいな...


※ 3.  2019年04月26日 22:12 ID:fPw9JgCe0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

教育を語る大人や、教員の中に
果たしてどれだけ自分が十代の頃に真面目に授業を受けた者がいるのかって話


※ 4. ななし  2019年04月27日 00:30 ID:ugjy4BWR0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

教育って一対一だから答えなんてないんだと思う。
たくさんの生徒と向き合わなくちゃいけないから、全力で全員はきっと無理だし、割り切れなかったり もしかしたら逃げ出したくなることもあると思う。
でも、どんな仕事でも、一つ一つに全力で向き合うことが大事だと思う。自分が折れない程度に割り切ったり線引きするのもちゃんと向き合うために必要なこと。
自分自身が正しいと思うことを、他の教員と相談したり、本を読んだり、考えたりしながら論拠を持って、自分自身として向き合っていかなければ、無い答え探すことになるから 慣れるまでに相当苦労すると思う。
どこかで他人のせいにしてないか、自分の人生だから自分で良くしていかなくっちゃいけないんだよ。と、最近思う。


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