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1: ◆HeartexiTw 胸のときめきφ ★(★ **8f-pd3c) 2016/04/16(土) 09:32:48.42 ID:CAP_USER*.net BE:348439423-PLT(13557)
sssp://img.2ch.sc/ico/samekimusume32.gif
政府が5月にまとめる新たな成長戦略の概要が分かった。

日本社会のIT(情報技術)高度化を支える人材育成が柱で、
次期学習指導要領が始まる2020年度からコンピューターの
プログラミング教育を小中学校で必修にするほか、外国人の専門家が
日本に永住しやすくする。日本が官民一体で取り組む10分野を
具体的に掲げ、政府が目標とする20年頃の
名目国内総生産(GDP)600兆円の実現を図る。

*+*+ YOMIURI ONLINE +*+*
http://www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html 
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引用元:【政治】小中学校でプログラミング必修に…政府の新成長戦略


2: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 0344-acEC) 2016/04/16(土) 09:33:25.16 ID:bwsmK25H0.net
高校で数列と一緒に教えろ

4: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 139b-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:33:42.83 ID:bBqxScx60.net
C言語必須か

5: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 33d1-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:33:43.01 ID:9oganu9t0.net
10年遅い

6: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 5b3c-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:34:08.49 ID:p9scBR+u0.net
土方の養成

7: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 0392-kHia) 2016/04/16(土) 09:35:02.13 ID:399lcJo+0.net
何教えるのよ?
PythonとかScalaとか教えられる奴なんていないぞw
日本なんかで教員やる連中なんてクズプログラマーしか来ないのに
税金また無駄遣いかよ

137: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW e3bc-BgG3) 2016/04/16(土) 09:58:55.31 ID:sAbazSqF0.net
>>7
なんでpythonを教える必要あんだよ
プログラミングの入り口程度ならBASICに決まってんだろ
本気でITの高度化を考えるならアセンブラかCだろうな
大学でもそうだけど、高級言語から教えるからカスみたいなエンジニア被れみたいなのが増えてるのが現状
そんなのやりたきゃ現状と何ら変わらない
子供の間に教えるなら低級言語で01の世界から勉強した方が絶対強い

208: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 4fdf-TaqW) 2016/04/16(土) 10:07:59.77 ID:HAhCF8wB0.net
>>7
数学の教師がマシだろうけど無理だろうな

一斉に授業するのは無理だから
教材で自習させるようにして
質問とかは情報処理系の大学生が遠隔でサポートすればいいよ

8: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ cf40-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:35:13.10 ID:3VMVaifI0.net
トルーベーシックはどうなった

9: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ cf51-FR6U) 2016/04/16(土) 09:36:02.55 ID:PXJN5Var0.net
COBOL必修

19: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 3356-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:38:58.33 ID:ae1ik8qY0.net
>>9
これで金融業界も一安心だなw

プログラムは数学と非常に強く関連していて、特に離散数学が重要。

289: 名無しさん@1周年 (ガラプー KK3f-eXSn) 2016/04/16(土) 10:18:32.33 ID:UPDcp0uyK.net
>>9
そうだ
c言語 アセンブリ 低級言語でコンピューターの仕組みを感じるのが大事だ

10: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 9b50-VOSW) 2016/04/16(土) 09:36:16.39 ID:Snl3M6LH0.net
ハンドアセンブル.から、はじめよう。

11: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:37:01.04 ID:IyOT4IQQa.net
教えられる奴なんかいないのに
頭腐ってんじゃねぇのか?

326: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 7705-Gtsw) 2016/04/16(土) 10:23:36.70 ID:TuyAS8ND0.net
>>11
これ

361: 名無しさん@1周年 (スプー Sde7-Gtsw) 2016/04/16(土) 10:27:26.72 ID:9I0mZwLed.net
>>11
そんな難しい事やらないだろ

12: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 9357-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:37:22.50 ID:UPvLnCGH0.net
コンプティークでシコりまくった世代

13: 名無しさん@1周年 (ササクッテロ Spab-De1m) 2016/04/16(土) 09:37:23.80 ID:U1m5pXDFp.net
あんまり意味ないなあ。

14: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 2727-Nvt8) 2016/04/16(土) 09:37:28.95 ID:pWXtfv250.net
>>1
二進法の強制は、数学と技術と物理嫌いを増やすだけだぞ。

99: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 6317-pOi2) 2016/04/16(土) 09:53:55.81 ID:qJcJ4dsg0.net
>>14
低学年に九九と同時にバイナリ暗記させたらいいんだ
九九覚えられる頭があったら、2の16乗までなら簡単に覚えるぞ

15: 名無しさん@1周年 (スプー Sd27-eqtN) 2016/04/16(土) 09:37:45.34 ID:ivZxUJlFd.net
遅いんだよなー

16: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 6f4a-5HnY) 2016/04/16(土) 09:38:18.32 ID:49R5Zkvz0.net
それよりプログラマーの労働条件を何とかしろよ

17: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bf07-u1fT) 2016/04/16(土) 09:38:26.44 ID:WqFXrHEC0.net
教育は職業訓練じゃねえよ

18: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 7746-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:38:32.26 ID:A08KOWNI0.net
次世代を担う若者たちには、やはり関数型言語必修ですね

132: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 23b9-a7I3) 2016/04/16(土) 09:58:16.02 ID:EYD/BME70.net
>>18
関数型じゃない言語って何さ?

367: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bbd0-Jz3o) 2016/04/16(土) 10:28:30.41 ID:VG5pLKS20.net
>>132
関数型とくれば、オブジェクト指向っしょ。

20: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ a7fe-vyJs) 2016/04/16(土) 09:39:33.29 ID:PKOeO7KK0.net
アメリカですら
技術職は第三国へ絶賛流出中だわ
やることが100年遅い

21: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 27f3-cFRK) 2016/04/16(土) 09:39:40.58 ID:qRQxeObi0.net
アルゴリズムとかだけでいいだろ
プログラミングとかいまさらすぎる

22: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb57-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:39:47.85 ID:tUvtqJ1e0.net
これ教師のほうが教えられんの?
プログラムの現場はちょっと齧った程度でやってけるほど甘くねーぞ

23: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb80-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:40:01.80 ID:gdxBAyDb0.net
いやいらないだろやめろ
関わらない人間は関わらないし時間と脳細胞の無駄
英語教育にしてもそうだがな。政府は本当に馬鹿だな

25: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 0792-u1fT) 2016/04/16(土) 09:40:02.85 ID:EhyFpjV30.net
数学が無駄なものから必要なものに変わるね

36: 名無しさん@1周年 (オイコラミネオ MMd7-u1fT) 2016/04/16(土) 09:42:31.22 ID:4VMrsURSM.net
>>25
ピタゴラスの定理とか余弦定理とか要るわけねーよwと思ってたけど
今、必須の仕事してます

26: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-c4P+) 2016/04/16(土) 09:40:14.42 ID:XpgAxNBma.net
教える人誰もいないのに何をやるんだアホか

27: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:40:22.49 ID:IyOT4IQQa.net
今トップのやつらも習ってないしな
自分でバリバリやっていって
中学生の頃にはもうなんか作ってる連中だよ

絵や音楽が普通の学校でなんとかなるかったらなんにもならんだろ
教員も落ちこぼれの溜まりになってんだろ

わかったらやめろ金の無駄だ

139: 名無しさん@1周年 (スプー Sde7-a7I3) 2016/04/16(土) 09:59:16.45 ID:YCx0oYNUd.net
>>27
独学の奴が作ったソースは割と酷い。
自分の技術向上ためなのか知らんが、敢えてセオリー無視して難解な自己満ロジック組んでる。
後からメンテ入るとホントに最悪。

30: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-c4P+) 2016/04/16(土) 09:41:27.10 ID:XpgAxNBma.net
高校の情報すら非常勤使って短期集中でPC触らせた程度で茶を濁すのに、小中学校でなんて無理

33: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 0388-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:42:02.38 ID:kAuYAtW00.net
Windows95が出た20年前に始めるべきだったかもしれん

後手後手だな

34: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ d3d7-FR6U) 2016/04/16(土) 09:42:03.70 ID:27Wksvzn0.net
プログラム組めたって将来はIT土方だもんな
小学生なら徹底的に基礎学力の習得
後は表現力とか対話能力なんかの訓練した方がいい

37: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:42:50.10 ID:IyOT4IQQa.net
>>34
それは使うやつ

組めるやつはソフト長者

81: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ d3d7-FR6U) 2016/04/16(土) 09:49:45.69 ID:27Wksvzn0.net
>>37
プログラム組める人間は貧乏一直線だよ
金融機関に派遣されて延々とプログラミングやらされて
異常な長時間労働と低賃金、でみんなやめちゃう

これを教育するって事は奴隷を増やしたいんだろ

87: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb57-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:51:22.22 ID:tUvtqJ1e0.net
>>81
でも小学生時代から習熟していればソリジャーの階級には行かないんじゃないだろうか
そう思いたい

88: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa0b-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:51:23.09 ID:IyOT4IQQa.net
>>81
いやそれ組めてないからw

38: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 6f95-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:42:55.33 ID:PsRuCJDx0.net
自前のマイルールの関数とか増える一方だから
コーディングの責任範囲が不明なんだよな。

39: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb80-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:42:56.47 ID:gdxBAyDb0.net
国語能力でも培わせたほうがまし
2ちゃんのレスも御用が氾濫していて気持ち悪い

40: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 9357-a/Ls) 2016/04/16(土) 09:43:05.29 ID:pN5fBUhI0.net
誰が教えるんだよ?

41: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ a73e-cFRK) 2016/04/16(土) 09:43:35.77 ID:L/ZG5ico0.net
どうせスクラッチかなんか使うんだろうけど、たぶん、失敗する。
子供市場を狙ってるDeNAとかに、予算を吸い取られないように注意してくれ!

やるなら、IBMか日立に構想段階を任せたほうがいい。
 

43: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW f7ba-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:43:44.28 ID:y8rgZdk70.net
プログラムすら作れないような残念な頭の子は要らないね

44: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb57-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:43:55.92 ID:tUvtqJ1e0.net
bっちゃけコミュニケーションの練習でもした方がいいような
現場でいかに効率よく教えてもらうにはどうするかとか

45: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 137c-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:43:57.46 ID:k5ZfVf520.net
ブログラム必修とか
課題をコピペして終わりだから小中学校でやる必要ないよ

46: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 1f9d-De1m) 2016/04/16(土) 09:44:11.46 ID:unPyfvHh0.net
高校の選択授業でプログラムやった方がいいような。

小学校はリテラシーとかユーザーとして守るべきセキュリティのが良いだろう。

47: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 4fd7-RIFs) 2016/04/16(土) 09:44:17.33 ID:rKaVgVmN0.net
ベーマガ少年だった30数年前にそんな授業あったら無双してたな

58: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb57-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:46:02.24 ID:tUvtqJ1e0.net
>>47
俺はRPGツクールスーパーダンテ世代なんだけど、今のツクールってプロラミングもできるんだよな
こんないい環境そろってガキどもは自分でプログラミングしないのは不思議だ

48: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 8388-Gtsw) 2016/04/16(土) 09:44:18.96 ID:/DSFtVRC0.net
教育学部はプログラム必修ってわけだ

50: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bbd1-jAwK) 2016/04/16(土) 09:44:43.27 ID:37IROiYx0.net
これは考えたやつがバカ。
エクセルの使い方でも教えろ。
某学校機関の事務員でエクセル使えない奴がいたのには呆然としたわ。

100: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 23d0-tu3u) 2016/04/16(土) 09:54:00.47 ID:sKisYYIS0.net
>>50
たぶんいまの小学生が大人になった時エクセルとか「何それ?」状態
俺らですら「懐かしい」とかいうことになってる

115: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 6317-pOi2) 2016/04/16(土) 09:55:36.17 ID:qJcJ4dsg0.net
>>100
使ってる俺ですらそんな予感がする
ただしスプレッドシートの使い勝手に勝る物がどんな物になるのか想像は付かないが

122: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 233e-c7Et) 2016/04/16(土) 09:56:24.90 ID:ODurUrB30.net
>>100
今の若い奴にロータスとか一太郎とかコボルと言っても通じないんだもんなあ。
やんなっちゃうよね。

52: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ bb80-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:44:49.87 ID:gdxBAyDb0.net
誤用だ変換ミス
すまん片目で見てるからぼやけるんや。右目飛蚊症酷くて眼帯してる

53: 名無しさん@1周年 (アウアウ Sa1b-VI8a) 2016/04/16(土) 09:44:55.96 ID:7S1lsK9pa.net
言語は流行り廃りがあるから
仕事するころには消滅してる可能性
教育が早ければいいって物でもない
費用対効果が悪いだろう

67: 名無しさん@1周年 (ワッチョイ 3b71-Jz3o) 2016/04/16(土) 09:47:12.43 ID:NLc3TpiM0.net
>>53
プログラム構文を考えるのは
思考トレーニングとして役に立つと思う

54: 名無しさん@1周年 (ワッチョイW 1ff9-VZXL) 2016/04/16(土) 09:45:10.47 ID:D+Fkb2ab0.net
プログラミングなんかやんなくていいから、ITリテラシーの教育してやれよ


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コメント一覧

※ 1. 私は名無しさん  2016年04月16日 13:18 ID:GsQoukK20 ※このコメントに返信する※
(e/d)

これこそ一生使わない知識になるだろ。


※ 2. 私は名無しさん  2016年04月16日 13:20 ID:fgI4YStf0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

いいかもな
数学への学習意欲も増すんじゃないかな


※ 3. まとめブログリーダー  2016年04月16日 13:28 ID:p95BkcF00 ※このコメントに返信する※
(e/d)

プログラム教えだしたら数学の数式暗記がいかに無駄かがわかるよ


※ 4. あ  2016年04月16日 13:47 ID:AXdW..fe0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

プログラム教え込んで中卒、高卒のIT土方でも増やしたいのかよw
情報処理の概念くらいでいいよ。プログラムなんて使わないことも多いし
基礎知識があれば最悪どうにかなるもんだ


※ 5. な  2016年04月16日 13:54 ID:530sjC7e0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

プログラミングなんかパンピーにいらん
itパスポートレベルで情報リテラシーやれ


※ 6. 私は名無しさん  2016年04月16日 13:56 ID:qCHECbgb0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

プログラム教えるなら頼むからメモリの動作とか初歩的なとこから教えてほしい。


※ 7. まとめブログリーダー  2016年04月16日 14:00 ID:bP8EmNi.0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

キー入力もおぼつかない状態で開発とかイライラすんだけだろ?


※ 8. まとめブログリーダー  2016年04月16日 14:43 ID:EFaBtNu90 ※このコメントに返信する※
(e/d)

教えるだけ教えても労働環境が現状じゃ、誰もやりたがらなくて結果今と状況かわんないだろ

諸悪の根源から改善しろよゴミ


※ 9.  2016年04月16日 15:07 ID:0ZQgjh600 ※このコメントに返信する※
(e/d)

Pythonでいいよ
プログラムどうこうよりアルゴリズム考えさせろ
言語仕様とかに振り回されるのは時間の無駄だ。マイクロソフト系列の仕様は特に


※ 10. ななし  2016年04月16日 15:08 ID:ScyIGlATO ※このコメントに返信する※
(e/d)

いいんじゃない。
ただPCの基礎知識と英語も必要になってくるな、プログラミング言語が英語ベースだから。
ただそれだと学習の負担が増すから、日本語ベースの言語を開発したほうがいい。
逆に英語の授業はいらない、どうせあと数年もすれば日常会話程度は機械で同時通訳できるだろうから。
話せないよりは話せたほうがいいだろうが必要性は暴落する。
英会話ができてもピアノが弾けるって程度の価値になるだろうね。


※ 11. あ  2016年04月16日 16:35 ID:heSy4xXc0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

意味無い。
数学みっちりとアルゴリズム教えろ。言語なんて使う時に使う言語を覚えればいい。


※ 12. 名無し  2016年04月16日 17:55 ID:tm9wqD.SO ※このコメントに返信する※
(e/d)

1億総ブラック社会と愛国詐欺(1)
↓以下検索↓
1.正社員クビ制度⇒[安倍政権 金銭解決制度]
2.正社員になれない派遣⇒[派遣法改正 3年で解雇]
3.スマホ0円はダメでも残業代0円はOK⇒[残業代0法案 塩崎 経団連]
4.貧乏人はもっと働け⇒[経済財政諮問会議 副業解禁]
5.低い方に合わせて正社員を切る⇒[同一労働同一賃金 罠]
6.セット⇒[消費増税 法人減税]&「経団連 消費税 予定通り引き上げを」
7.自由移民党⇒[自民党 外国人受け入れ]&[自民党 高度外国人材ポイント制度の在留要件を緩和]&[TPP 移民]
[安倍晋三 移民反対嘘]&「安倍首相 外国人材の活用をしっかりと進めてほしい」
[自民党 外国人技能実習生保護法 人権擁護法]
[自公 ヘイトスピーチ規制]&[経団連 外国人受け入れ]
8.壊国⇒[TPP 被害額]&[TPP 毒素条項]&[TPP 賠償金]
[医療保険はTPPの対象外ではない]
[TPP 規制改革会議 外国人]&[経団連 TPP歓迎]
9.派遣会社パソナ会長で民間議員の竹中平蔵⇒「竹中平蔵 正社員をなくしましょう」
「安倍晋三 竹中さんは愛国者」
[李明博 竹中平蔵]&[竹中特区 外国人]&[パソナ 淡路島 農業]
[パソナ 仁風林]&[仁風林 小野寺]&[パソナ 南部靖之]


※ 13. あ  2016年04月16日 18:53 ID:AibaOlp00 ※このコメントに返信する※
(e/d)

ブログラムとブログラム言語を混同してる奴がいるな


※ 14. 私は名無しさん  2016年04月16日 20:12 ID:.h6cqOao0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

プログラミングを教えられる人材……。
どうするのかね?


※ 15. 私は名無しさん  2016年04月16日 21:12 ID:qYoEa9aE0 ※このコメントに返信する※
(e/d)

人手不足に飽きたらず、今度はIT奴隷育成計画か?
選択科目式で興味のある子がやるならまだ別だがな


※ 16. 私は名無しさん  2016年04月16日 23:03 ID:186EiOV70 ※このコメントに返信する※
(e/d)

奴隷化の心配はないだろ。
英語教育も強化する予定らしいから、プログラムに興味が出てその道で食って行くって決めた連中はプログラマーが人間として扱われるシリコンバレーに移住するだろうから。


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